Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.
Télécharger
Parties annexes
Bibliographie
- CHARTRAND, Suzanne-G., « Les prescriptions pour l’enseignement de la grammaire et leurs effets : le cas du Québec », Le Français aujourd’hui (no 173, 2011), p. 45-53.
- CHARTRAND, Suzanne-G. et Paret, Marie-Christine, « Rénover l’enseignement grammatical au Québec. Les tenants et aboutissants du programme de 1995 », Québec français, no 156, p. 62-65.
- CHERVEL, André, Histoire de la grammaire scolaire. Et il fallut enseigner à écrire à tous les petits Français, Paris, Payot, 1977.
- CHERVEL, André, Histoire de l’enseignement du français du XVIIe au XXe siècle, Paris, Retz, 2006.
- DEMBELÉ, Martial, GAUTHIER, Clermont et TARDIF, Maurice, « Évolution des programmes de français de 1861 à nos jours », Les Cahiers du LABRAPS, vol. 16, 1994.
- SIMARD, Claude, « Examen d’une tradition scolaire : la dictée » Dans Pour un nouvel enseignement de la grammaire (pp. 359-393), S.-G. Chartrand (dir.). Montréal, Les Éditions Logiques, 1996.