Dominique et compagnie dans le champ éditorial et ses discours sur la lecture

Résumé

Les éditions Dominique et compagnie se situent entre l’axe économique et l’axe culturel-économique dans le champ éditorial. À la lumière de cette position, nous pouvons constater que les discours sur la lecture autour du plaisir de lire se sont développés au sein de cette maison. Ces discours s’inscrivent dans le développement des théories de la lecture littéraire. Ils mettent en lumière l’horizon d’attente créé par Jauss (1978) et les deux pôles de la lecture, le playing et le game, élaborés par Picard (1986). Ces discours sur la lecture s’adressent à plusieurs destinataires à la fois, soit les enfants de 3 à 5 ans, les parents médiateurs, les bibliothécaires publiques et scolaires, les conseillers pédagogiques ainsi que les libraires.

Abstract

In the publishing world, Les éditions Dominique et compagnie is positioned somewhere between the economic and the cultural-economic spheres. With this positioning in mind, we can see how discourses of reading based on the pleasures of reading arose in this publishing house. These discourses form part of the development of theories of literary reading. They reveal the horizon of expectations (as defined by Jauss, 1978) and the two poles of reading, the “playing” and “game” poles (as developed by Picard). These discourses on reading are addressed to several recipients at once: children aged three to five, parent-mediators, librarians in public and school libraries, guidance counselors, and booksellers.