Didactique

L’évaluation en classe de français grâce aux technologies

  • Karine Chrétien-Guillemette et
  • Martine Peters

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  • Karine Chrétien-Guillemette
    Auxiliaire de recherche et chargée de cours à l’Université du Québec en Outaouais

  • Martine Peters
    Professeure titulaire à l’Université du Québec en Outaouais

Couverture de Jorge Luis Borges, Numéro 159, automne 2010, p. 1-111, Québec français

Diffusion numérique : 9 mars 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/61591ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 159, automne 2010, p. 58–59
Jorge Luis Borges
Les TIC en salle de classe : surfer sur la vague du changement

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2010

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