Dossier pédagogie : l’objectivisation

Stratégies cognitives pour le lecteur en difficulté

  • Hermelle Vezina et
  • Lise Saint-Laurent
Couverture de Numéro 83, automne 1991, p. 6-97, Québec français

Diffusion numérique : 28 mai 2010

URI
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Un article de la revue Québec français

Numéro 83, automne 1991, p. 57–59

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1991

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