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Analyse des niveaux de livres jeunesse d’après le Système d’analyse de texte par ordinateur (SATO) : dans quelle mesure les livres jeunesse correspondent-ils aux niveaux qui leur ont été attribués après leur publication par le personnel enseignant ?

  • Michèle Minor-Corriveau,
  • Danica Berthiaume et
  • Roxanne Bélanger

…plus d’informations

  • Michèle Minor-Corriveau
    Université Laurentienne

  • Danica Berthiaume
    Université Laurentienne

  • Roxanne Bélanger
    Université Laurentienne

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Couverture de Numéro 44-45, 2019–2020, p. 9-213, Revue du Nouvel-Ontario

Diffusion numérique : 13 février 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1109504ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1109504ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Revue du Nouvel-Ontario 

Numéro 44-45, 2019–2020, p. 93–144

Tous droits réservés © Institut franco-ontarien, 2024

Parties annexes