Parties annexes
Bibliographie
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- JACOBI Daniel, SCHIELE Bernard, CYR Marie-France, « Note de synthèse [La vulgarisation scientifique et l’éducation non formelle] », Revue française de pédagogie. no 91, 1990, p. 81-111, <https://www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_1990_num_91_1_1390>. Consulté en janvier 2023.
- JACOBI Daniel, La communication scientifique Discours, figures, modèles, Grenoble Presses Universitaires de Grenoble, 1999.
- JACOBI Daniel, Les sciences communiquées aux enfants Travail d’édition et éducation non formelle, Grenoble Presses Universitaires de Grenoble, 2005.
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- CHAUMIER Serge, JACOBI Daniel, Exposer des idées Du musée au Centre d’interprétation, Paris Complicités, 2009.
- JACOBI Daniel, LUCKERHOFF Jason, À la recherche du « non-public ». Québec Presses de l’université du Québec, 2010.
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- JACOBI Daniel, Textexpo Produire, éditer et afficher des Textes d’exposition, Dijon Édition de l’Office de coopération et d’information muséale, 2016.
- JACOBI Daniel, « Préambule Éducation non formelle et publics du champ social », (EXTRAMIANA Claire, LOSSON Cathy, MARTET Fabienne coord.), Accueillir les publics en apprentissage du français : guide à l’attention des professionnels de musées, 2016. <http://mini-site.louvre.fr/trimestriel/2016/Guide_maitrise_des_langues/?>, Consulté en janvier 2023.
- JACOBI Daniel, DENISE Fabrice, Les médiations de l’archéologie, Dijon Édition de l’Office de coopération et d’information muséale / Éditions Universitaires de Dijon, 2017.
- JACOBI Daniel, Les musées sont-ils condamnés à séduire ? et autres écrits muséologiques, Paris MkF éditions, 2017.
- JACOBI Daniel, « La médiation compassionnelle », (SAURIER Delphine dir.), Usages de la culture et population pénale, Paris L’Harmattan, 2018.
- JACOBI Daniel (dir.), Culture et éducation non formelle, Québec Presses de l’Université du Québec, 2018.
- JACOBI Daniel, « Conclusion Musées et médiations », (FRAYSSE Patrick dir.), Médiations culturelles innovantes Observations croisées dans deux musées toulousains, Dijon Édition de l’Office de coopération et d’information muséale, 2021, p. 229-238.