Retos y dificultades en los proyectos de participación comunitaria con adolescentes: reflexiones desde los facilitadores

Resumen

En este trabajo presento una serie de reflexiones en torno a algunos de los retos y dificultades con las que se han enfrentado facilitadores en intervenciones de participación comunitaria con adolescentes. Entre dichas reflexiones incluyo una discusión inicial de la complejidad conceptual de estos proyectos; continuando con un análisis de carácter cualitativo de la base teórica y metodológica que propone la psicología comunitaria y su relación con experiencias concretas de intervención. Estas últimas por medio de una consulta a través de entrevistas a facilitadores de proyectos comunitarios que buscan potenciar la participación de los adolescentes, enmarcadas en España, así como por literatura revisada y experiencias propias en este tipo de proyectos. En esta línea, salen a relucir distintos retos y dificultades con los que se enfrentaron los facilitadores consultados, los cuales se relacionan con elementos políticos, sociales, metodológicos y técnicos, entre otros, así como sus formas de proceder; resaltando la relevancia de intervenciones situadas y la necesidad de considerar las múltiples variables que coexisten, así como la complejidad del proceso en general.

Palabras clave:

• Participación comunitaria,
• Adolescentes,
• Retos,
• Facilitadores

Abstract

The author proposes in this article a series of reflections concerning some of the challenges and difficulties with which facilitators have faced in interventions of community participation with teenagers. Among her reflections she includes an initial discussion of the conceptual complexity of these projects, continuing with an analysis of qualitative character of the theoretical and methodological base that proposes the community psychology and its relation with concrete experiences of intervention by means of interviews with facilitators of community projects who seek to promote the participation of the teenagers, framed in Spain, as well as for literature review and proper experiences in this type of projects. In this line, they put into light different challenges and difficulties, which relate to political, social, methodological and technical elements, among others, as well as the ways of proceeding, highlighting the relevancy of place-based interventions and the need to consider the multiple variables that coexist, as well as the complexity of the process in general.

Keywords:

• Community participation,
• Teenagers,
• Challenges,
• Facilitators

Résumé

L’auteure présente dans cet article une série de réflexions autour de certains des défis et difficultés auxquels des facilitateurs se sont confrontés dans des interventions de participation communautaire destinées aux adolescentes. Parmi ses réflexions, elle inclut une discussion initiale de la complexité conceptuelle de ces projets, puis poursuit avec une analyse de caractère qualitatif de la base théorique et méthodologique que propose la psychologie communautaire et sa relation avec des expériences concrètes d’intervention au moyen d’interviews auprès de facilitateurs de projets communautaires qui cherchent à renforcer la participation des adolescentes, encadrées en Espagne, ainsi que par une recension de littérature et d’expériences propres à ce type de projets. Dans cette optique, elles éclairent des défis distincts et des difficultés pour les facilitateurs consultés, lesquels se rattachent à des facteurs politiques, sociaux, méthodologiques et techniques, entre les autres, ainsi que ses démarches, en faisant ressortir l’importance d’interventions situées et la nécessité de considérer les variables multiples qui coexistent ainsi que la complexité du processus en général.

Mots-clés :

• Participation communautaire,
• Adolescentes,
• Défis,
• Facilitateurs