Les facteurs associés à la présence de pensées suicidaires chez les jeunes en contexte de catastrophe : quelles leçons tirer des études existantes en contexte de pandémie ?

  • Eve Pouliot,
  • Pascale Dubois,
  • Danielle Maltais,
  • Anne-Lise Lansard et
  • Ann-Sophie Simard

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  • Eve Pouliot
    Université du Québec à Chicoutimi
    eve.pouliot@uqac.ca

  • Pascale Dubois
    Université du Québec à Chicoutimi

  • Danielle Maltais
    Université du Québec à Chicoutimi

  • Anne-Lise Lansard
    Université du Québec à Chicoutimi

  • Ann-Sophie Simard
    Université du Québec à Chicoutimi

Correspondance

Ève Pouliot, Département des sciences humaines et sociales, Université du Québec à Chicoutimi, 555, boulevard de l’Université, Chicoutimi (Québec) G7H 2B1, 418-545-5011, poste 5089, eve.pouliot@uqac.ca

Couverture de Mettre à profit la voix d’une diversité d’élèves pour soutenir leur bien-être et leur réussite en contexte scolaire, Volume 9, juin 2022, p. 5-198, Enfance en difficulté

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Parties annexes