Diffusion numérique : 13 mai 2022

URI

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DOI

https://doi.org/10.18357/jcs202220653 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Journal of Childhood Studies

Volume 47, numéro 1, mars 2022, p. 1–6
Speculative Worldings of Children, Childhoods, and Pedagogies

Copyright © Emily Ashton, 2022