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Cutting corners: donning under duress–a VR teaching toolEnfiler son EPI en vitesse et brûler les étapes : la solution dans un outil pédagogique de RV

Shikha Bansal,
Julian Wiegelmann,
Clyde Matava,
Catherine Bereznicki et
Fahad Alam

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Shikha Bansal
Northern Ontario School of Medicine and Thunder Bay Regional Health Sciences Centre
shikha.bansal@sunnybrook.ca
Julian Wiegelmann
Sunnybrook Health Sciences Centre
Julian.Wiegelmann@sunnybrook.ca
Clyde Matava
The Hospital for Sick Children
clyde.matava@sickkids.ca
Catherine Bereznicki
University of Calgary
cbereznicki@gmail.com
Fahad Alam
Sunnybrook Health Sciences Centre
Fahad.Alam@Sunnybrook.ca

Diffusion numérique : 25 janvier 2022

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1085465ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.72143 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

Volume 12, numéro 6, 2021, p. 129–131

© Shikha Bansal, Julian Wiegelmann, Clyde Matava, Catherine Bereznicki, Fahad Alam, 2021

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