Incorporating sustainability, eco-responsibility, and educational equity in the medical curriculum

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Incorporating sustainability, eco-responsibility, and educational equity in the medical curriculumL’intégration de la durabilité, de l’écoresponsabilité et de l’équité en matière d’éducation dans les programmes d’études en médecine

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Diffusion numérique : 12 novembre 2021

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1083660ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.71767 adresse copiéeune erreur s'est produite

Volume 12, numéro 5, 2021, p. 68–70

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