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Slavin, Stuart et Marcel F D'Eon. « Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part A). » Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale, volume 12, numéro 4, 2021, p. 1–6. https://doi.org/10.36834/cmej.73532
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Slavin, S. & D'Eon, M. (2021). Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part A). Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale, 12(4), 1–6. https://doi.org/10.36834/cmej.73532
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Slavin, Stuart et D'Eon, Marcel F « Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part A) ». Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale 12, no 4 (2021) : 1–6. https://doi.org/10.36834/cmej.73532
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