Notes de lecture

Exercer la pédiatrie en contexte multiculturel : une approche complémentariste du rapport institutionnalisé à l’Autre, de Yvan Leanza

  • Caterine Bourassa-Dansereau

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  • Caterine Bourassa-Dansereau
    Université du Québec à Montréal (UQAM) et Groupe d’études et de recherche axées sur la communication internationale et interculturelle (GERACII), Québec, Canada

Couverture de Les diversités au coeur de la recherche interculturelle : vers de nouvelles perspectives, Volume 3, numéro 1, 2013, p. 1-108, Alterstice

Diffusion numérique : 27 mai 2021

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1077504ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1077504ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Alterstice

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 3, numéro 1, 2013, p. 103–108
Les diversités au coeur de la recherche interculturelle : vers de nouvelles perspectives

© Caterine Bourassa-Dansereau, 2013

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