Résumés
Résumé
Les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM) du Canada ont opéré une transformation sociétale remarquable au début des années 2000 : elles sont devenues des communautés d’accueil d’immigrants d’expression française et francophiles. Mais qu’en est-il de leur cohésion sociale dans le contexte de la diversité ethnoraciale ? Cet article explore les apories de la cohésion sociale dans quatre CFSM à travers le pays (Colombie-Britannique, Manitoba, Ontario et Nouveau-Brunswick). Il se base, d’une part, sur des tendances lourdes de la recherche en sciences sociales portant sur la cohésion sociale et, d’autre part, sur des données qualitatives issues de groupes de discussion. Nos résultats confirment un fait mis en évidence par la sociologie durkheimienne : l’atteinte d’une cohésion sociale par les CFSM semble devoir passer par un processus de destruction créatrice générateur de collectivités contractuelles, qui sont aptes à intégrer pleinement des immigrants francophones transnationaux qui ne partagent pas nécessairement les ambitions de faire société de leur communauté d’accueil.
Abstract
Francophone minority communities (FMCs) in Canada underwent a remarkable social transformation at the beginning of the 2000s: they became host communities to French-speaking immigrants. But how did this shape social cohesion with respect to ethnoracial diversity? This article explores the aporias of social cohesion within four FMCs across the country (British Columbia, Manitoba, Ontario and New Brunswick). Our argument is drawn, on the one hand, from debates in the social sciences literature about social cohesion, and on the other hand, from qualitative focus group data. Our results confirm a fact supported by Durkheimian sociology: achieving social cohesion within FMCs appears to have to undergo a process of creative destruction generating a collective contract that is able to integrate fully Francophone transnational immigrants who do not necessarily share the social ambitions of their host community.
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Parties annexes
Notes biographiques
Leyla Sall est professeur agrégé au Département de sociologie et de criminologie de l’Université de Moncton. Ses recherches portent sur l’intégration économique des immigrants dans les provinces maritimes, les transformations sociétales de l’Acadie, devenue communauté d’accueil d’immigrants d’expression française, et sur le racisme et les discriminations raciales.
Luisa Veronis est professeure agrégée au Département de géographie, environnement et géomatique et titulaire de la Chaire de recherche sur l’immigration et les communautés franco-ontariennes à l’Université d’Ottawa. Ses recherches portent sur les géographies sociales et politiques de l’immigration, dont les expériences d’intégration, de participation et d’inclusion des immigrants et des réfugiés dans les villes canadiennes, notamment les immigrants francophones en contexte minoritaire.
Suzanne Huot est professeure adjointe au Département de la science de l’activité humaine et d’ergothérapie de l’Université de la Colombie-Britannique. À l’aide de méthodologies critiques et qualitatives, elle mène des études sur l’intégration et la participation sociale des immigrants et des réfugiés d’expression française dans les communautés francophones en situation minoritaire.
Nathalie Piquemal est professeure à la Faculté d’éducation de l’Université du Manitoba. Elle utilise une approche phénoménologique pour explorer les facteurs de risque et de soutien qui influencent l’intégration des familles immigrantes et réfugiées dans les écoles et la société. Ses recherches portent aussi sur l’incivilité en milieu universitaire en lien avec les dimensions identitaires de la race, du genre et de l’indigénéité.
Faïçal Zellama est professeur agrégé à l’Université de Saint-Boniface. Ses recherches portent sur l’immigration selon les axes des 4i (immigration, intégration, inclusion et identité), sur les politiques publiques et les programmes sociaux et sur les facteurs de succès de l’entrepreneuriat féminin.
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