Le phénomène du dopage sportif chez les athlètes adolescents : une synthèse des caractéristiques associées et des stratégies préventives Doping among adolescent-athletes: A review of correlates and preventive strategies

Résumé

Le phénomène du dopage sportif constitue une problématique présente à la fois parmi les athlètes adultes et les athlètes-adolescents. Or, le dopage par stéroïdes anabolisants androgènes (SAA) peut entraîner de lourdes conséquences pour les adolescents. Afin de mieux comprendre l’étiologie de la survenue de l’intention de se doper et du passage à l’acte chez les athlètes-adolescents, cet article propose une analyse critique des résultats d’études empiriques publiés au cours des dernières années. Les résultats des études recensées permettent de mettre en relief certaines caractéristiques des athlètes-adolescents, mais aussi de leur environnement face au risque de dopage sportif. Ils suggèrent l’importance d’une intervention précoce, impliquant à la fois de l’information et de l’éducation cognitive, dans le but de prévenir la survenue de l’intention de se doper. De plus, la participation active des athlètes-adolescents, de leurs pairs, parents et entraineurs est suggérée. Enfin, considérant que peu de recherches portent sur les programmes de prévention du dopage sportif chez les athlètes-adolescents, il semble essentiel de poursuivre les efforts au niveau du développement de programmes de prévention efficaces, appuyés sur des données probantes.

Mots-clés :

• dopage sportif,
• adolescent,
• athlète,
• sport,
• prévention,
• milieu scolaire

Abstract

The phenomenon of doping in sports constitutes a problem amongst both adult and adolescent athletes. The use of performance-enhancing drugs can entail heavy negative consequences for teenagers over both short and long terms. To better understand the etiology behind the intention to use and the action of consuming performance drugs in pupils-athletes, this article proposes a critical analysis of results from empirical studies published in the last years. The results of the studies consulted show the role played by certain characteristics of the pupils-athletes, but also their environment in the emergence of doping in sports. They suggest the importance of early intervention, through both informative and cognitive education, to prevent the intention to use performance-enhancing drugs in adolescents. Moreover, the active participation of pupils-athletes, their peers, parents and coaches is highly recommended. Finally, considering that the literature on the prevention of doping in sports among pupils-athletes is scarce, it is essential to pursue efforts in the development of effective evidence-based prevention programs.

Keywords:

• Doping in sports,
• adolescent,
• athlete,
• sport,
• prevention,
• school