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Parties annexes
Bibliographie
- ALI-KHODJA, Mourad (2003) «Pour une science sociale de l’exiguïté: bilans et enjeux de la connaissance en milieu minoritaire», Francophonies d’Amérique, no 15, p. 7-23.
- ALLAIRE, Gratien (1992) «Après dix ans de colloques du CEFCO: bilan et prospective», dans ALLAIRE, Gratien, DUBÉ, Paul et MORCOS, Gamilla (dir.) Après dix ans… Bilan et prospective, Edmonton, Institut de recherche de la Faculté Saint-Jean, University of Alberta, p. 13-34. [Actes du onzième colloque du Centre d’études franco-canadiennes de l’Ouest tenu à la Faculté Saint-Jean, University of Alberta, les 17, 18 et 19 octobre 1991, épuisé]
- BÉRARD, Frédéric (2017) Charte canadienne et droits linguistiques: pour en finir avec les mythes, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 386 p.
- BRETON, Raymond (1964) «Institutional Completeness of Ethnic Communities and the Personal Relations of Immigrants», American Journal of Sociology, vol. 70, no 2, p. 193-205.
- DUBÉ, Paul (2014) «Pour une structuration institutionnelle de l’inclusion: des éléments de convergences collectives», dans BOERGER, Anne, DUBÉ, Paul et MULATRIS Paulin (dir.), Transferts des savoirs, savoirs des pratiques: production et mobilisation des savoirs pour une communauté inclusive, Québec, Presses de l’Université Laval, p. 195-212.
- DUPUIS, Serge (2017) L’école de langue française dans les provinces et territoires à majorité anglophone au Canada, 51 p., en ligne, http://eduexpo.ca/fr/pdf/%C3%89du_EXPO_Synth%C3%A8se_Historique.pdf