Élaboration et validation de l’Échelle de motivation à bien réussir un test (ÉMRT)

Résumé

La présente recherche concerne l’élaboration et la validation d’une Échelle de motivation à bien réussir un test (ÉMRT). Cette dernière est composée de quatre sous-échelles : motivation intrinsèque, motivation extrinsèque autodéterminée, motivation extrinsèque non autodéterminée et amotivation. Après le processus d’élaboration, la structure factorielle de l’ÉMRT a été testée lors de deux enjeux liés à l’évaluation (formatif et sommatif) aux fins de validation. Les résultats indiquent que l’ÉMRT respecte la structure factorielle à quatre sous-échelles et possède de bonnes qualités psychométriques. Enfin, des différences sont observées sur le plan des corrélations entre les sous-échelles de l’ÉMRT et la performance à un test en fonction de l’enjeu du test.

Mots-clés :

• Motivation,
• théorie de l’autodétermination,
• élaboration et validation de questionnaire

Abstract

The purpose of this research is to develop and to validate the ÉMRT (Échelle de motivation à bien réussir un test). The ÉMRT consists of four sub-scales : intrinsic motivation, extrinsic self-determined motivation, extrinsic motivation and amotivation. Following the development process, factorial structure of the ÉMRT was tested in two evaluation settings (formative and summative) for validation. The results indicate that ÉMRT respects the factorial structure of the four subscales and presents good psychometric properties. Finally, differences were observed in the correlation between ÉMRT’ subscales and the test’ performance in each of the evaluation settings.

Keywords:

• Motivation,
• self-determination theory,
• scale development and validation

Resumo

A presente investigação diz respeito à elaboração e à validação da ÉMRT (Échelle de motivation à bien réussir un test). A ÉMRT consiste em quatro sub-escalas: motivação intrínseca, motivação extrínseca autodeterminada, motivação extrínseca não autodeterminada e amotivação. Depois do processo de elaboração, a estrutura factorial da ÉMRT foi testada no âmbito de duas finalidades ligadas à avaliação (formativa e sumativa) para ser validada. Os resultados indicam que a ÉMRT respeita a estrutura factorial das quatro sub-escalas e possui boas qualidades psicométricas. Finalmente, foram observadas diferenças no plano das correlações entre as sub-escalas da ÉMRT e o desempenho num teste em função da sua finalidade.

Palavras chaves:

• Motivação,
• teoria da autodeterminação,
• elaboração e validação de questionário