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Parties annexes
Notes biographiques
Clotaire Assoume-Mendene
Titulaire d’un Ph.D. en didactique des sciences humaines et sociales de l’Université Laval (2012), ses recherches récentes portent essentiellement sur l’éducation à la citoyenneté et l’enseignement de l’histoire au secondaire. Par ailleurs, il s’intéresse à l’enseignement de l’histoire, plus particulièrement au secondaire et au collégial : enseignement et apprentissage, concepts et conceptualisation, programmes, éducation démocratique, manuels scolaires, formation initiale, continue puis pratique des enseignants, etc.
Clermont Gauthier
Clermont Gauthier est actuellement titulaire de la Chaire de recherche du Canada en étude de la formation à l’enseignement et chercheur régulier au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Il a conduit des recherches sur la pédagogie, le curriculum, la formation des enseignants, et ce, tant d’un point de vue théorique que pratique. Il a publié, seul ou avec des collègues, une quarantaine d’ouvrages, 150 articles et chapitres de livres et prononcé plus de 250 communications scientifiques internationales et nationales. Il est chercheur associé à de nombreux groupes de recherche dans divers pays et ses travaux ont été traduits en plusieurs langues.