Partie I : défis de l’éducation francophoneCommunications

Les différentes facettes identitaires des élèves âgés de 16 ans et plus inscrits dans les écoles de langue française de l’Ontario

  • Georges Duquette

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  • Georges Duquette
    Université Laurentienne

Diffusion numérique : 20 juillet 2011

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1005351ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1005351ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Francophonies d'Amérique 

Numéro 18, automne 2004, p. 77–92

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2005

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