Partie I : défis de l’éducation francophoneCommunications

Du matériel didactique de sciences conçu pour des enseignants en milieu francophone minoritaire : mise à contribution du potentiel des étudiants maîtres

Donatille Mujawamariya et
Nicole Lirette-Pitre

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Donatille Mujawamariya
Université d’Ottawa
Nicole Lirette-Pitre
Université de Moncton

Diffusion numérique : 20 juillet 2011

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1005348ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.7202/1005348ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Francophonies d'Amérique

Numéro 18, automne 2004, p. 37–50

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2005

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