La formation au futur : les pièges de l’économie de marché dérégulée, libéralisée, privatisée, compétitive

Résumé

Cet article met en évidence les effets pervers de la mondialisation et de ses quatre piliers: la libéralisation, la déréglementation, la privatisation et la concurrence. On y dénonce les pièges de ce mouvement économique à partir de l'analyse des situations et des problèmes qu'il suscite: passage de travail humain à ressource humaine, clivage intergénérationnel, écart entre les qualifiés et les non- qualifiés, utilisation de la connaissance comme valeur ajoutée à la compétitivité. On y précise également les lieux de résistance à la mondialisation et les objectifs que doivent poursuivre les politiques éducatives de formation pour atténuer l'impact de ce mouvement planétaire.

Abstract

This article highlights the perverse effects of globalization and of its four principles: liberalization, de-regulation, privatization, and competition. The author criticizes the various "traps" of this economic movement based on an analysis of situations and of the problems created. These include moving from concepts of human workforce to human resources, intergenerational separation, differences between those with and without qualifications, and use of knowledge as an added value in competition. The author specifies the presence of resistence to globalization and those objectives which educational training policies should promote in order to reduce the impact of this global movement.

Resumen

Este articulo destaca los efectos nefastos de la mundializacion y de sus cuatro pilares: la liberalization, la dereglamentacion, la privatization y la competencia. Se denuncian los peligros de este movimiento econômico a partir del analisis de las situaciones y problemas que él créa: el paso de un trabajo humano a un recurso humano, el abismo entre generaciones, el distanciamiento entre califïcados y no calificados, el uso del conocimiento como valor agregado a la competencia. Se precisan también los sitios de resistencia a la mundializacion y los objetivos que deben perseguir las polfticas educativas de formation para atenuar el impacto de este movimiento planetario.

Zusammenfassung

Dieser Artikel zeigt die unerwiischten Auswirkungen der weltweiten Globalisierung und deren vier Grundideen auf: Liberalisierung, Aufhebung der Regelungen, Privatisierung und Konkurrenz. Verschiedene von dieser wirtschaftlichen Richtungsânderung gefôrderte Umstànde und Problème werden kritisiert: Verwandlung von menschlicher Arbeit in Arbeitskraftquelle, Auseinandergehen der Generationen, Kluft zwischen den Qualifizierten und den Nichtqualifizierten, Ausnutzung der Kenntnisse als Mehrwert der Konkurrenzfahigkeit. Es wird genau dargelegt, auf welchen Gebieten gegen dièse Globalisierung gekampft werden kann und welche Ziele man sich bei der Ausarbeitung von Bildungsprogrammen setzen muss, um die Auswirkungen dieser weltumfassenden Bewegung zu dâmpfen.